上國文課，也能讓創意源源不絕。陳雯琦老師為了讓孩子能夠更深入感受課文意涵，設計出有趣的角色分析探討，全班透過小組討論、上台分享，真正成為課堂上主動的學習者。
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👍 延伸｜教室應該不一樣：主題式摹寫寫作課程 >> bit.ly/2h84YfG
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教師是課堂的主持人而非灌輸者，透過生動有趣的提問教學，讓學生變成學習的主動者且樂於學習，是啟發學生創造力的好方法。
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