小5基本能力檢測 好難呀！

小5基本能力檢測 好難呀！

• 2013-10-09
• 中國時報
• 石文南／台北報導

2萬多名小5生接受基本能力檢測，有人振筆畫格填答案、有人歪頭沉思、有人搔著腦門找尋答案。（石文南攝）

　北市2萬多名國小5年級學生8日首度接受國小基本能力檢測，學生直呼難呀！題幹好長唷！時間不夠寫不完。北市教育局表示，受測學生個人報告書將於學生5年級上學期結束，提供給導師，讓教師掌握學生在國小畢業前，還有1年半機會進行適性化補救教學。
　北市國小學生基本學力檢測從民國94年起實施，今年首度將施測年級由國小6年級調整為5年級。教育局長林奕華昨前往東門國小關心考試情形，她表示，國小學生基本學力檢測調整為小5生受測，讓學生有1年半的期間可進行補救教學，弭平學生學習落差。
　東門國小小5生謝東烜表示，最難的是國語文的「西瓜的眺望」閱讀情境題，描述夏天的西瓜有些種在溪流旁、河床上，有時施肥也會造成汙染等問題，他想了5分鐘才開始答題。
　北市李姓教師表示，「西瓜的眺望」閱讀情境題，從文章至題目上千字對小5生來說在閱讀上是吃力的，同時，問題中第1題為複選、第2題為開放性命題要書寫，學生不是不會，可能因時間關係寫不完。
　數學題A組數字有32、48、80、128，B的數字組合包括2、3、？、8，要找出A、B兩組數字的關係為何？問「？」是多少。北市賴姓教師表 示，解題方式有多種，例如A組32加48等於80，對照B組2加3，問號中的數字是「5」。另，也可從A、B組數字中對照發現為16倍，也可找出答案。
　賴姓教師表示，國小基本能力測驗測試小1至小4學習成就，這樣數學題尋找數字關係與等差概念是小6的教學中才會出現，要考剛升上小5生是困難的，超出範圍。
　教育局表示，今年檢測科目包括國語文、英語、數學，題型分為「封閉性」選擇題及抽測的「開放性」試題，國、數2科選擇題採取普測方式進行，台北市約有2萬多名學生接受普測。
　教育局國教科股長諶亦聰表示，基本能力檢測每道測驗題都有學習指標，未來可在平常課程或課後教學時補救，補救教學將會針對班級後35％學生。

想戒給男友看 以身試毒陷愈深

想戒給男友看 以身試毒陷愈深
【聯合報╱記者曹馥年／嘉義市報導】
   
2013.10.08 02:43 am


蘇女勸男友戒毒失敗，竟以身試毒，打算拉Ｋ再戒，向男友證明戒毒不難，未料她竟陷得比男友深，一天拉Ｋ七公克，並出現幻覺，被捕後每二分鐘就得跑廁所，蹲在馬桶上落淚說：「戒毒怎麼那麼難？」

嘉義市警方接獲檢舉，指嘉義市一戶民宅內有人吸毒，五日晚間前往查緝，當時羅姓男子（30歲）和蘇姓女友（26歲）正在拉Ｋ，屋內充滿嗆鼻的Ｋ他命味道，兩人一見警察臉色大變，羅將毒品塞進椅墊，蘇女躲進廁所，警方搜出兩包Ｋ他命。

警方搜查時，蘇女摀著下腹，頻頻要求要上廁所，陪同女警發現她真的是要小便，只是有尿意卻尿不出來。

警方詢問後才得知蘇女原未染毒，羅男在高雄賣皮包，某天蘇女買皮包時兩人看對眼並同居，她無法忍受男友毒癮，多次要求男友戒毒都失敗，竟突發奇想，打算自己「先吸再戒」，要男友以她為榜樣。

蘇女首度嘗毒，很快就成癮，還愈吸愈重，不到3個月，每天要吸食二小包約七公克Ｋ他命；由於毒品由羅男提供，警方將追查羅是否涉嫌販毒。

兩人被帶回警局後，蘇女在員警面前不斷跑廁所，又窘又狼狽；她說，拉Ｋ不久就出現頻尿，但她不忍責怪男友，只能怪自己笨，「毒品真的很可怕，我好後悔」。訊後，將兩人依毒品危害防制條例送辦。

【2013/10/08 聯合報】

全文網址: 想戒給男友看 以身試毒陷愈深 | 重案追緝 | 社會新聞 | 聯合新聞網 http://udn.com/NEWS/SOCIETY/SOC1/%E6%83%B3%E6%88%92%E7%B5%A6%E7%94%B7%E5%8F%8B%E7%9C%8B%20%E4%BB%A5%E8%BA%AB%E8%A9%A6%E6%AF%92%E9%99%B7%E6%84%88%E6%B7%B1-8210954.shtml#ixzz2h9tUXN61
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懲罰的智慧

懲罰的智慧

梁慶生

September 10, 2013 06:00 AM | 4076 次 | 0  | 19  |  | 

我常在圖書館看書，結識了一位美籍華裔管理員，她叫凱利，看上去四十多歲的樣子，短髮長臉大眼晴，精明熱情。她見我對兒童教育類書感興趣，就常一起談論兒童教育問題。那天，她頗自豪地講述了一段教育子女的故事，讓我難忘。凱 利說，她有一個男孩一個女孩，雖然出生在美國，但都是接受中國傳統的教育方法。才出生的嬰兒聽不懂話，他們靠條件反射作判斷。有的年輕媽媽一聽到孩子哭就 把孩子抱起來，這樣會把孩子嬌慣成「夜哭郎」。凱利說，她是孩子哭就放下，不哭才抱起來。這樣，再小的孩子都會明白，不哭的時候才有人抱。但是要在孩子是 無緣無故而哭時，才能採取這招懲罰。看看時鐘，讓他哭，不要抱。一次可以設定幾分鐘，或更長一點時間。
凱利說，她的大兒子第一次受懲罰，哭的時間不超過五分鐘。眼晴鼻子都擰在一起，張著沒牙的小嘴尖嚎，滿臉憋得通紅，「我自己都忍不住要哭了」，但一定要忍住。我聽她講這些話時，雖然有些難以理解，但細細一想，也有些道理。
那天，凱利下班後，站在圖書館門口，繼續對我說一段特殊的經歷。在她兒子七歲，女兒五歲時，曾對他們進行過一次嚴厲的懲罰。她講那段經歷時，眼裡含著淚花。
凱 利說，他家前院有棵蘋果樹，樹幹不高，每年夏天都碩果纍纍。有一天，兒子摘下五、六個雞蛋大的青蘋果，和女兒在地板上滾著玩。凱利十分生氣，當場指出他們 的錯誤。蘋果一定要長熟才能摘，要是再摘生蘋果，要對他們進行懲罰，並在地上撿起一塊兩尺多長、一寸多寬的木板說，「下次再犯，每人手心打十大板」。
兩 個孩子當著她的面保證不再犯。可是幾天後，毛病又犯了。兒子爬到樹上選最大的蘋果摘，女兒提著籃子在下邊撿，兩個孩子根本沒把上次的教訓當回事，凱利十分 惱火，決定懲罰他們。但看著孩子們幼稚可憐的樣子，心又軟了。凱利說，她還是把他們叫到房間裡，拿出那塊木板，「我跪在地上，伸出左手，讓他們每人在我手 心打十下 」。
凱利說，這舉動把兩個孩子嚇呆了，他們覺得惹下大禍了。「你不知道他們有多傷心，那是發自內心的，他們不想打自己的媽媽」， 但是我有言在先，訂立的規矩就得遵守。「我告訴他們，犯了錯誤就得受懲罰，但作為媽媽，這次我替你們承受。」凱利堅持讓他們在她手心打十大板。兒子開始十 分認真，頭兩下打得特別痛，之後大概看出媽媽難受的樣子，後幾下只是輕輕地打，眼裡含著淚。凱利的女兒則是從打第一下開始就哭，邊打邊哭，打得很輕，哭得 很傷心。打完後，凱利把他們緊緊抱在懷裡，三個人跪在地上一起哭。凱利說，從那以後，他們知道我很愛他們，他們也知道我不會因而忽略他們的錯誤。
凱利講的這段教育故事，讓我難忘。她的作法是一種智慧，是懲罰的智慧，也是愛的智慧。

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2013-07-26

12年國教：家長必備錦囊

• 整理撰文╱BabyHome內容發展部
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紛擾多時的12年國教政策終於定案於明﹙103﹚年8月正式上路，身為家長的你準備好了？是否對於孩子的入學方式仍感到「霧煞煞」，心中存有許多疑慮或疑惑？

圖片提供／Kiwi He, CC Licensed

12年國教的影響是什麼？

即將推行的12年國教政策，影響層面關乎全國青年學子的權益，最直接的影響是甫於日前經立法院3讀通過的免學費政策，已確定設下排富條款，高中生家戶所得148萬以下以及高¾生免學費。

在免學費政策下，私校學費將大幅減少，學生只需ú交雜費，因此使得過去私校高學費門檻不再，極有可能改變現行公、私立高中¾生態，也縮短了公、私立學校的競爭差距。

就政府教育部門的立場來說，12年國教政策的推動勢在必行且迫在眉睫，從長遠來看，對於國家發展和青少年教育有著重要的影響，分述如下：

◆12年國教政策以「免試入學」為主，可以減少考試並減輕學生的升學壓力。

◆12年國教政策為落實因材施教、有教無類，幫助學生適性發展、發揮潛力。

◆推行12年國教政策的另一主要目的是要培養學生多元「軟實力」，包括：溝通、語言、創意、團隊合作等。

◆藉由12年國教政策的推動，教育學生「知道如何學習」，會主動學、主動問並主動找答案，不再只是為了考試而學習。

因應12年國教  家長要做哪些準備？

12年國教政策採「先免試、後特招」招生方式，各學區免試比例需占招生總名額的75％以上，各校則不得低於25％。教育部表示，「先免試、後特招」是指規劃免試放榜後，再辦理學科筆試的特色招生，先免試讓學生找到理想的社區高中就讀，如果學校不符合自己預期結果，可以參與特色招生，萬一特色招生沒考上，則必須等待第2次免試餘額登記。

「我的孩子要免試入學還是考特色招生？」面對即將上路的12年國教政策，家長必須做哪些準備？如何準備？分述如下：

◆ 選擇免試入學者—由於各免試入學區的超額比序條件大不相同，希望孩子免試入學的家長首先要弄清楚超額比序的項目為何，才不至於互相比較而到處補習、疲於奔 命。舉例來說，基北區免試入學超額比序的項目包括：志願序、多元學習表現、會考成績等，之前媒體曾報導有國中生在暑假時「補體育」是沒有必要的，更加不了 分數。

◆選擇考特色招生者—以特色招生為目標的家長需有心理準備：孩子的考試壓力可能不減反增；因為明星高中這幾年提供免試的名額是非常有限的，而為了提高鑑別度，特色招生考題可能比基測還難，因此，專家建議，想要競逐明星高中名額的孩子，就必須積極提升個人學科能力。

◆ 仍未做出決定者—專家認為，尚未做出決定讓孩子免試入學或考特色招生的家長，可以觀察孩子國二時期的學科成績表現，「國二將是觀察關鍵期」，因為國二的課 業開始變得艱難，如果孩子學科成績很強，就可以做考特色招生的準備。另一方面，校方也會給學生做性向測驗、技¾探索，家長可以作為免試入學或考特色招生的 參考依據。


延伸閱讀
12年國教：超額比序

(資料來源：BabyHome 編輯 提供)

2013-07-26

12年國教：超額比序

• 編輯╱BabyHome內容發展部
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12年國教政策有一重點規則「超額比序」，是指當學校釋出的免試入學名額供不應求時，學生需經由各縣市指定的超額比序項目進行評比，以決定排名先後順序，而各縣市超額比序項目不盡相同﹙詳見下表﹚。

總括來說，12年國教「超額比序」項目共計有學生志願序、就近入學、扶助弱勢、學生畢﹙結﹚業資格、均衡學習、適性輔導建議、多元學習表現及會考成績等8項，整理如下：

12年國教「超額比序」項目

項目	內容
學生志願序	即學生選填志願的順序，假設選填A校為第一志願，一旦進入A校就可以加分。
就近入學	選擇學區內學校的學生，其加分要比其他非學區內學生來得多。
扶助弱勢	針對各學區內中低收入戶或偏遠鄉鎮學生予以適當加分。
學生畢﹙結﹚業資格	有畢業證書的學生加的分數比較多，僅有結業證書的學生則相對不利。
均衡學習	採計國中健康與體育、藝術與人文及綜合活動平均成績及格。
適性輔導建議	學校依學生個人能力、性向、興趣及各項測驗結果給予適性輔導，提供升學選擇的規劃建議。
多元學習表現	評比項目包括：日常生活表現（有的學區稱為品德表現或獎懲記錄）、健康體適能、服務學習、幹部、社團、競賽成績、技¾證照、資格檢定等。
會考成績	國中會考成績佔比序總成績至多3成，將採「3等級4標示」，3等級分為精熟﹙A﹚、基¦﹙B﹚及待加強﹙C﹚，再將精熟﹙A﹚和基¦﹙B﹚分別細分Ａ++、Ａ+和Ｂ++、Ｂ+等4標示。

  資料來源：教育部

延伸閱讀
12年國教：家長必備錦囊

(資料來源：BabyHome 編輯 提供)

同伴遭火車撞死 象群「滅村」報復

2013年08月12日

印度大象遭火車撞死事件時有所聞（圖），3年來已有50頭大象死於火車意外。資料照片

印度
【國際中心╱綜合外電報導】印度東部上周發生象群攻擊村莊，至少毀損10戶民宅的事件。起因是牠們的一個同伴被火車撞死，這群悲傷的大象遲遲不肯離開現場，最後因不斷遭到驅趕，牠們終於展開報復。

死守現場哀悼

不幸喪命的大象上周三是在馬塔利村火車站遭火車撞死，隔天15頭大象又回到現場，似想守護同伴。村民輪班守夜，以放鞭炮、擊鼓等方式嚇跑牠們，但大象卻轉向攻擊鄰近的貝旺泰村，搗毀數間民宅。
村民束手無策，只好請孟加拉專門負責驅趕大象的專家出動。但象群仍繼續轉向哈利卡坦村，破壞民宅和一間學校校舍。野生動物保育專家指：「大象不斷 回到事故現場，是因牠們認為同伴未死，想救受傷的同伴。若認定同伴已死，則會幫同伴屍體蓋上竹子或小樹枝。」印度大象遭火車撞死的事件時有所聞，當局已呼 籲火車司機務必小心駕駛。

一條布巾綁摰愛 九年喚醒植物兒

天也動容!布巾綁摯愛 喚醒植物兒 　愛子車禍昏迷 醫師放棄.父母不捨 　父子相綁日站5小時復健 出現奇蹟

2013/8/11  謝美玲 報導 

親情力量真的很強大 因為爸爸的耐心 沉睡九年的植物兒竟然奇蹟似地醒了! 住在彰化的一名洪先生，十二年前車禍昏迷，連醫師都勸家人放棄，不過他的父母捨不得，最後父親利用一條牛仔布，把兒子和自己綁在一起，像連體嬰一樣，每天 站立五小時復健，最後終於讓兒子甦醒過來。

就像這樣，父親從背後和兒子綁在一起，母親幫忙撐起兒子的大腿像操作木偶般，一步一步往前移動 一般人來回十分鐘的路程，他們卻得走兩個小時，這是第二階段，相較於第一階段，用木箱固定更是辛苦 一天至少站五個小時，十二年前洪錦陵還只是個高中生，因為車禍成了植物人，父母捨不得，懇求醫師不要放手，翻遍復健書籍，叔叔幫忙做工具，經過九年的努力，終於喚醒植物兒 回想起艱辛的過程，媽媽淚水就止不住，但看著孩子一點一滴的努力，現在已經可以自己做復健，而且可以辨識家人，招呼客人，也能自己拄著拐杖走路了，儘管智商還只有三四歲，偶而也會發發脾氣，但看在父母眼裡，已經很滿足。

 

 

 

 一條布巾綁摰愛 九年喚醒植物兒
【聯合報╱記者簡慧珍／彰化縣報導】
  
2013.08.11 03:28 am


洪進福（中）用牛仔布帶綁住兒子洪錦陵，妻子賴鳳珠在旁協助。
記者簡慧珍／攝影
彰化縣洪進福夫婦自創「站立復健法」，用一條牛仔布巾和永不放棄的摯愛，喚醒沉睡九年的植物人兒子洪錦陵。現在洪錦陵不僅能辨識家人、招呼客人，還能拄枴杖緩步行走，讓左鄰右舍既驚奇又感動。

十二年前洪錦陵升高二的暑假車禍重傷昏迷，在加護病房與死神拔河廿多天，醫師說：「救活也是植物人，嘸效。」建議放棄救治。

「伊那時才十七歲，正少年，阮不甘放（捨不得放棄）。」洪進福懇求醫師不要放手，再給兒子機會；最後穩住生命跡象，讓重度昏迷的洪錦陵回家休養。

洪進福夫婦翻遍復健書籍，請教復健師，想出緊抱洪錦陵站立、刺激肌肉和神經的復健法。

洪進福拿朋友送他的牛仔布料，由妻子賴鳳珠車縫每條長約五公尺的牛仔布巾。他用布巾把自己和兒子緊綁在一起，父子像連體嬰般每次同站一小時，同坐休息半小時，每天這樣復健最少五次。

站立復健持續六年後，洪錦陵出現忽然揮拳動作；醫師解讀是「無意識的反射行為」，但洪父認為有反應就有希望，戴全罩式安全帽護頭，照樣抱兒子站立復健。又經過三年，洪錦陵睜開雙眼，目光從呆滯轉為注視，聽見聲音會轉頭，洪進福夫婦決定帶兒子「散步」。

洪進福仍用牛仔布巾把兒子綁在一起，把兒子往前推，賴鳳珠撐起兒子的大腿向前邁步，夫婦兩人像操縱木偶般，一步步移動洪錦陵，一般步行往返十分鐘的路程，他們要走兩小時。

「散步」三年後，洪錦陵進步到能拄枴杖慢慢走。洪進福怕兒子跌倒，仍用布巾綁住兩人，只是鬆綁很多，賴鳳珠則背塑膠凳子跟隨；洪錦陵走累了，就讓他坐著休息。

賴鳳珠表示，洪錦陵經鑑定已恢復到三歲孩童智力，能辨識家人、招呼客人，也會自行進食，體重從卅公斤胖到七十公斤，六十歲的洪進福則體力漸衰；還好長子洪錦清夫婦承諾照顧弟弟終老，讓她和丈夫感到寬慰。

【2013/08/11 聯合報】@ http://udn.com/

全文網址: 一條布巾綁摰愛 九年喚醒植物兒 | 醫藥新聞 | 健康醫藥 | 聯合新聞網 http://udn.com/NEWS/HEALTH/HEA1/8088836.shtml#ixzz2bm2ZKhEc
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