懲罰的智慧

懲罰的智慧

梁慶生

September 10, 2013 06:00 AM | 4076 次 | 0  | 19  |  | 

我常在圖書館看書，結識了一位美籍華裔管理員，她叫凱利，看上去四十多歲的樣子，短髮長臉大眼晴，精明熱情。她見我對兒童教育類書感興趣，就常一起談論兒童教育問題。那天，她頗自豪地講述了一段教育子女的故事，讓我難忘。凱 利說，她有一個男孩一個女孩，雖然出生在美國，但都是接受中國傳統的教育方法。才出生的嬰兒聽不懂話，他們靠條件反射作判斷。有的年輕媽媽一聽到孩子哭就 把孩子抱起來，這樣會把孩子嬌慣成「夜哭郎」。凱利說，她是孩子哭就放下，不哭才抱起來。這樣，再小的孩子都會明白，不哭的時候才有人抱。但是要在孩子是 無緣無故而哭時，才能採取這招懲罰。看看時鐘，讓他哭，不要抱。一次可以設定幾分鐘，或更長一點時間。
凱利說，她的大兒子第一次受懲罰，哭的時間不超過五分鐘。眼晴鼻子都擰在一起，張著沒牙的小嘴尖嚎，滿臉憋得通紅，「我自己都忍不住要哭了」，但一定要忍住。我聽她講這些話時，雖然有些難以理解，但細細一想，也有些道理。
那天，凱利下班後，站在圖書館門口，繼續對我說一段特殊的經歷。在她兒子七歲，女兒五歲時，曾對他們進行過一次嚴厲的懲罰。她講那段經歷時，眼裡含著淚花。
凱 利說，他家前院有棵蘋果樹，樹幹不高，每年夏天都碩果纍纍。有一天，兒子摘下五、六個雞蛋大的青蘋果，和女兒在地板上滾著玩。凱利十分生氣，當場指出他們 的錯誤。蘋果一定要長熟才能摘，要是再摘生蘋果，要對他們進行懲罰，並在地上撿起一塊兩尺多長、一寸多寬的木板說，「下次再犯，每人手心打十大板」。
兩 個孩子當著她的面保證不再犯。可是幾天後，毛病又犯了。兒子爬到樹上選最大的蘋果摘，女兒提著籃子在下邊撿，兩個孩子根本沒把上次的教訓當回事，凱利十分 惱火，決定懲罰他們。但看著孩子們幼稚可憐的樣子，心又軟了。凱利說，她還是把他們叫到房間裡，拿出那塊木板，「我跪在地上，伸出左手，讓他們每人在我手 心打十下 」。
凱利說，這舉動把兩個孩子嚇呆了，他們覺得惹下大禍了。「你不知道他們有多傷心，那是發自內心的，他們不想打自己的媽媽」， 但是我有言在先，訂立的規矩就得遵守。「我告訴他們，犯了錯誤就得受懲罰，但作為媽媽，這次我替你們承受。」凱利堅持讓他們在她手心打十大板。兒子開始十 分認真，頭兩下打得特別痛，之後大概看出媽媽難受的樣子，後幾下只是輕輕地打，眼裡含著淚。凱利的女兒則是從打第一下開始就哭，邊打邊哭，打得很輕，哭得 很傷心。打完後，凱利把他們緊緊抱在懷裡，三個人跪在地上一起哭。凱利說，從那以後，他們知道我很愛他們，他們也知道我不會因而忽略他們的錯誤。
凱利講的這段教育故事，讓我難忘。她的作法是一種智慧，是懲罰的智慧，也是愛的智慧。

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2013-07-26

12年國教：家長必備錦囊

• 整理撰文╱BabyHome內容發展部
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紛擾多時的12年國教政策終於定案於明﹙103﹚年8月正式上路，身為家長的你準備好了？是否對於孩子的入學方式仍感到「霧煞煞」，心中存有許多疑慮或疑惑？

圖片提供／Kiwi He, CC Licensed

12年國教的影響是什麼？

即將推行的12年國教政策，影響層面關乎全國青年學子的權益，最直接的影響是甫於日前經立法院3讀通過的免學費政策，已確定設下排富條款，高中生家戶所得148萬以下以及高¾生免學費。

在免學費政策下，私校學費將大幅減少，學生只需ú交雜費，因此使得過去私校高學費門檻不再，極有可能改變現行公、私立高中¾生態，也縮短了公、私立學校的競爭差距。

就政府教育部門的立場來說，12年國教政策的推動勢在必行且迫在眉睫，從長遠來看，對於國家發展和青少年教育有著重要的影響，分述如下：

◆12年國教政策以「免試入學」為主，可以減少考試並減輕學生的升學壓力。

◆12年國教政策為落實因材施教、有教無類，幫助學生適性發展、發揮潛力。

◆推行12年國教政策的另一主要目的是要培養學生多元「軟實力」，包括：溝通、語言、創意、團隊合作等。

◆藉由12年國教政策的推動，教育學生「知道如何學習」，會主動學、主動問並主動找答案，不再只是為了考試而學習。

因應12年國教  家長要做哪些準備？

12年國教政策採「先免試、後特招」招生方式，各學區免試比例需占招生總名額的75％以上，各校則不得低於25％。教育部表示，「先免試、後特招」是指規劃免試放榜後，再辦理學科筆試的特色招生，先免試讓學生找到理想的社區高中就讀，如果學校不符合自己預期結果，可以參與特色招生，萬一特色招生沒考上，則必須等待第2次免試餘額登記。

「我的孩子要免試入學還是考特色招生？」面對即將上路的12年國教政策，家長必須做哪些準備？如何準備？分述如下：

◆ 選擇免試入學者—由於各免試入學區的超額比序條件大不相同，希望孩子免試入學的家長首先要弄清楚超額比序的項目為何，才不至於互相比較而到處補習、疲於奔 命。舉例來說，基北區免試入學超額比序的項目包括：志願序、多元學習表現、會考成績等，之前媒體曾報導有國中生在暑假時「補體育」是沒有必要的，更加不了 分數。

◆選擇考特色招生者—以特色招生為目標的家長需有心理準備：孩子的考試壓力可能不減反增；因為明星高中這幾年提供免試的名額是非常有限的，而為了提高鑑別度，特色招生考題可能比基測還難，因此，專家建議，想要競逐明星高中名額的孩子，就必須積極提升個人學科能力。

◆ 仍未做出決定者—專家認為，尚未做出決定讓孩子免試入學或考特色招生的家長，可以觀察孩子國二時期的學科成績表現，「國二將是觀察關鍵期」，因為國二的課 業開始變得艱難，如果孩子學科成績很強，就可以做考特色招生的準備。另一方面，校方也會給學生做性向測驗、技¾探索，家長可以作為免試入學或考特色招生的 參考依據。


延伸閱讀
12年國教：超額比序

(資料來源：BabyHome 編輯 提供)

2013-07-26

12年國教：超額比序

• 編輯╱BabyHome內容發展部
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12年國教政策有一重點規則「超額比序」，是指當學校釋出的免試入學名額供不應求時，學生需經由各縣市指定的超額比序項目進行評比，以決定排名先後順序，而各縣市超額比序項目不盡相同﹙詳見下表﹚。

總括來說，12年國教「超額比序」項目共計有學生志願序、就近入學、扶助弱勢、學生畢﹙結﹚業資格、均衡學習、適性輔導建議、多元學習表現及會考成績等8項，整理如下：

12年國教「超額比序」項目

項目	內容
學生志願序	即學生選填志願的順序，假設選填A校為第一志願，一旦進入A校就可以加分。
就近入學	選擇學區內學校的學生，其加分要比其他非學區內學生來得多。
扶助弱勢	針對各學區內中低收入戶或偏遠鄉鎮學生予以適當加分。
學生畢﹙結﹚業資格	有畢業證書的學生加的分數比較多，僅有結業證書的學生則相對不利。
均衡學習	採計國中健康與體育、藝術與人文及綜合活動平均成績及格。
適性輔導建議	學校依學生個人能力、性向、興趣及各項測驗結果給予適性輔導，提供升學選擇的規劃建議。
多元學習表現	評比項目包括：日常生活表現（有的學區稱為品德表現或獎懲記錄）、健康體適能、服務學習、幹部、社團、競賽成績、技¾證照、資格檢定等。
會考成績	國中會考成績佔比序總成績至多3成，將採「3等級4標示」，3等級分為精熟﹙A﹚、基¦﹙B﹚及待加強﹙C﹚，再將精熟﹙A﹚和基¦﹙B﹚分別細分Ａ++、Ａ+和Ｂ++、Ｂ+等4標示。

  資料來源：教育部

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12年國教：家長必備錦囊

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