教學: 讓高中生讀漫畫，練習哲學思考 YK Lin

YK Lin

讓高中生讀漫畫，練習哲學思考
看到有人轉師大舉辦的高中生人文經典閱讀會考書單，裡面的書雖然俺都讀過，但開出這樣的書單，恐怕連大學生讀起來都會有困難吧。這活動是參考法國的高中畢業會考、哲學考試命題；但在高中生沒有哲學思想基本訓練的情況下，一開始就選這10本書來讀，不免讓人有陽春白雪之想。
讓高中生接近哲學，去思考一些比表相更深入的問題，絕對是必要的。但，可以開一些漫畫書單啊！有受過哲學訓練的老師，一定可以靠跟高中生一起看漫畫，討論漫畫背後更深入的哲學問題的呀。
所以一早起來俺列了10本，可以激發高中生哲學興趣的日本漫畫(抱歉，美漫跟港漫俺不熟)。下列的記號X是原本活動提出的書單，O是我列出用來激發高中生興趣的替代漫畫(其中有一部直接看動畫，是大師傑作!)。
應該先讓學生讀完漫畫做一次討論，再接著推薦高中生閱讀原本列出的書，繼續深入討論。這個過程會讓高中生瞭解，原來漫畫可以帶領你進入哲學思考的殿堂，原來漫畫是可以「讀」的。
也歡迎有人列出其它漫畫補充！
同樣是漫畫，識者見其深，淺者只會重複嚷嚷數十年來如一日的：「看漫畫會讓青少年變笨」！
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X 1.托馬斯‧摩爾著；戴鎦齡譯，《烏托邦》
O 1.諫山創，《進擊的巨人》
X 2.尼采著；錢春綺譯，《查拉圖斯特拉如是說》，
O 2.ハシモト+松駒，《尼采老師:領悟世代降臨便利店》
X 3.佛洛伊德著；孫明之譯，《夢的解析》
O 3.今敏，《盜夢偵探》(此為動畫!)
X 4.馬克思‧韋伯著；康樂、簡惠美譯，《基督新教倫理與資本主義精神》
O 4.三田紀房，《金錢之拳》
X 5.西蒙．波娃著；邱瑞鑾譯，《第二性》
O 5.高橋留美子，《亂馬1/2》
X 6.愛德華‧薩依德著；王志弘等譯，《東方主義》
O 6.浦澤直樹，《危險調查員》
X 7.賈德．戴蒙著；王道還譯，《第三種猩猩》
O 7.玉井雪雄，《神鬼一族》
X 8.米歇爾‧傅柯著；劉北成等譯，《規訓與懲罰：監獄的誕生》
O 8.魚戸おさむ，《家栽之人》
X 9.以賽亞‧伯林著；胡傳勝譯，《自由論》
O 9.弘兼憲史，《真相夜線》
X 10.班納迪克．安德森著；吳叡人譯，《想像的共同體》
O 10.田中芳樹+道原かつみ，《銀河英雄傳說》