陪孩子一起進入閱讀世界
有人說過:「小孩一半因吃東西而長大,另一半是因閱讀而成長。」我們拿甚麼東西給孩子吃,孩子就怎麼長大;同樣的,我們怎麼帶領兒童閱讀,兒童就怎麼成長。 在您陪孩子閱讀時,有幾點是值得您參考的── -孩子需要有固定的閱讀時間,至於閱讀時間的長短是指整個時段都用在閱讀,這時間不包括準備、調整心情安定下來,和指導、討論時間。通常7歲左右的孩子,一次大約15分鐘;9歲左右的孩子,一次大約30分鐘;13歲左右的孩子,一次大約40~~45分鐘左右。 -替孩子營造閱讀環境。要有一批有用的藏書,而且這些書是孩子隨時可以拿得到手的。當孩子去注意到書架上的藏書,並能在架上挑出一本他想讀的書,最後終於能夠找個地方坐下來好好閱讀這本書,這就達到了閱讀的起點。 -孩子讀的書,爸媽也要讀一讀。找機會輕輕鬆鬆的、有意無意的提及書中的某個情節或字句,和孩子聊一聊,孩子若能提出看法,給予適當的鼓勵(即使孩子的發表並不完整或正確),孩子閱讀的自信必能慢慢增進。 "把閱讀看成一張儲蓄保險吧,愈早投資,回報愈高"是個巧妙比喻。替孩子作閱讀儲蓄,讓孩子由「豐富」的閱讀經驗,培養出自身獨立思考、自我覺知的能力;將這樣的能力運用到生活上,將來成為最「富裕」的人。 光復六年級 朱毅修、朱毅軒媽媽分享的文章 一轉眼,兒子們要小學畢業了,沒想到兒子也在開展待了四年多。當初為了增進孩子在國語文的深度和廣度,偶然在朋友的推薦下把兒子送進開展。 我是個超級懶惰的媽媽,除了準時接送孩子上下課外,從沒過問小孩上課的狀況及內容。但幾年下來,我看見兒子愛上閱讀,尤其是對那些饒富趣味的文學典故、歷史故事,隨時能如數家珍般發表看法,讓我既驚又喜。這兩天陪兒子們看了電影「赤壁」,(因為他們說在開展上課時老師放了片段,介紹「八卦陣」)看完後他們立即大聲抗議,說這電影改編得太離譜了,周瑜明明用的是黃蓋的「苦肉計」,怎麼會變成了小喬的「美人計」? 因為希望兒子能更有國際觀及獨立思考面對問題的能力,本想在國高中階段把孩子送到國外。但眼看二十一世紀應是中國人的世紀,連國外大企業的CEO都急著把孩子送到中國學中文。加上和開展的老師深談後,我決定還是把孩子的中文基礎打得更好,等大學再送他們出去吧! 想到開展老師幽默風趣的教學,加上教材編輯用心,引導了兒子們快樂進入中國文學的殿堂。內心由衷的感謝! |
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