句子的附屬成份

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句子的附屬成份

句子的附屬成份是指句子的一般成份之外的一些句子成份，這些成份有以下七種： 　　一、插入語 　　插入語(紅色標明)是指某些句子裏面插入一個成份，它既不作句子的一般成份，也不同這些成份發生結構關係，既不起連接作用，也不表示某種語氣。 這種插入語可以說是一種獨立成份。它的作用是引起對主語注意，或表示對情況的推測、估計，或表示自己的意見或對某種事情的態度，或說明消息的來源、依據， 或表示注釋、補充、舉例等意義。例如： 　　1.城堡外面，你瞧，那是一望無際的沙漠。 　　2.天氣看起來就轉涼了。 　　3.其間耳聞目睹的所謂國際援助，算起來也見的多了。 　　4.沒有失敗，毫無疑問，就沒有成功。 　　5.山的後面有一個很大的園，相傳叫做百花園。 　　6.長江以南有些地方，比如廣東、福建、香港，冬天是很少見到雪的。 　　7.《平安夜》，正如電視上說的，是全球慶祝聖誕節的歌曲。 　　二、評論性狀語 　　評論性狀語(紅色標明)是指位置通常處於句子前頭起評論作用的狀語，這類狀語主要交代句子內容的來源，對句子起評議、估價、解釋作用，通常用在 句子的最前邊，用逗號把它與後邊的句子隔開。充當這類狀語的詞語多用：當然、毫無疑問、老實說、據說、顯然、誠然、反正、幸而、可惜、總之、看來、看起 來、不用說、依我看，不可否認等。例如： 　　1.據說，村裏的老村長去年已經去世了。 　　2.毫無疑問，我們是會戰勝這些困難的。 　　3.看起來，這件事並不簡單。 　　4.通常來說，他這樣做是不恰當的。 　　充當評論性狀語，有時也可能用在句中，這時，我們應該把這些詞語看作句子的插入語，因為，當它們用在句子中間時，並不是充當句子的一般成份，也不與句子某個成份發生結構關係，同時卻能起到把句子裏對應成份隔開的作用。例如： 　　1.村裏的老村長，據說去年已經去世了。 　　2.我們，毫無疑問，是一定會戰勝這些困難的。 　　3.這件事，看起來並不簡單。 　　4.你這樣做，嚴格地說，是不合適的。 　　三、關聯性狀語 　　關聯性狀語(紅色標明)是指通常用在句子前頭起關聯作用的狀語它的作用是帶領句子跟別的句子聯系起來。它通常用在句子的最前頭，並用逗號把它與後面的句子隔開。常用作關聯性狀語的詞語有：同樣、反之、此外、例如、相反的、特別是等，例如： 　　1.此外，同學們還把最心愛的東西，捐贈給災區的小朋友。 　　2.反之，如果我們只會照抄前人的經驗，那就不能有很大程度的提高。 　　3.總之，為了達到目的，我們必須現在開始收集資料，積累經驗。 　　4.例如，政府應該加強對當前物價的監督工作等等。 例1的「此外」表示其前後的句子有同類並列關係；例2的「反之」表示其前後句子所述說的內容，情況相反；例3的「總之」表示後面句子總結前面句子所述說的種種情況；例4的「例如」表示對前文所述說的情況舉例說明。 　　有時，關聯性狀語與後面的句子之間聯系較緊密，不用逗號隔開。例如： 　　5.例如資金短缺，貨物滯留，就是危機的表現。 　　「例如」有時是關聯性狀語，有時是插入語，二者的區別主要看它後面接的是甚麼性質的成份，處在句子的甚麼位置上。如果後邊帶的是名詞性成份，那 麼，「例如」就是插入語；如果「例如」後面是句子，那麼「例如」就是關聯性狀語。從它們所處的位置上看，充當關聯性狀語的「例如」，總是在句子的最前面。 而充當插入語的「例如」，往往在句子中間，如「插入語」的例6。 　　四、解釋性狀事 　　解釋性狀語是指通常處在句子前頭，對後邊的句子起解釋作用的狀語。所謂解釋作用，就是表明句子所述說的情況變化所以變生原因或條件。 　　這類狀語主要由名詞性偏正短語(紅色標明)充當。例如： 　　1.這麼大的雨，車開快了會出事。 　　2.這麼能幹的人，公司應該充分發揮他的作用。 　　由於解釋性狀語的作用是對後邊的句子所產生的原因進行解釋，所以，它往往容易與復句中的因果復句中表原因的分句相混淆，二者的主要區別是： (1)解釋性狀語之後是單句，而因果復句中表原因的分句之後是分句；(2)解釋性狀語通常由名詞性偏正短語充當，沒有陳述性質，而表原因的分句(紅色標 明)是由主謂短語或動詞短語充當的，具有陳述性。例如： 　　1.雨下得挺大，車開快了會出事。 　　2.她很出色，公司應該充分發揮她的作用。 　　例1例2都是因果復句，第一個分句都是表原因的，都是由動詞性主謂短語充當分句，都具有陳述，這與上邊所舉的解釋狀語的例句情況不同。 　　另外，還應注意劃清解釋性狀語與受事主語的界限。如果處於句首的名詞性偏正短語在意念上可以受後面動詞的支配，那它就不是解釋性狀語。而是句子的受事主語(紅色標明)例如： 　　1.這麼貴的衣服，我實在買不起。 　　2.這麼精緻的蛋糕，我實在捨不得吃。 　　五、呼語 　　呼語(紅色標明)指句中用來稱呼人物（一般指對方）的詞語。它可以單獨成句（即獨詞句），也可以附在另一個句子上作為獨立成份，前者用感嘆號，後者用逗號。這裏說的是後者。例如： 　　1.小妹妹，去車站怎麼走? 　　2.老師，這道題怎麼做? 　　3.經理，明天我們得開會研究研究。 　　呼語在句中的位置比較靈活，有的在前，有的在後，有的在中間。例如： 　　4.先生，你找誰? 　　5.你貴姓，先生? 　　6.這件事我們一定做好，宋老師，你放心好了。 　　六、感嘆語 　　感嘆語(紅色標明)指句中表示驚訝、感嘆、應答等語氣的詞語，一般放在句首，有時也可以放在句末。例如： 　　1.哎呀，原來是劉女士呀!(表驚訝) 　　2.嘿，你真棒!(表贊賞) 　　3.啊，多麼多采多姿的節目呀!(表感嘆) 　　4.唉!都怨我太馬虎了。(表悔恨) 　　5.喂，是媽媽嗎?(表呼喚) 　　6.嗯，我這就去。(表應答) 　　7.原來是你幹的，哼!(表氣憤) 　　感嘆語後都是逗號，如果用感嘆號，就不是句子的獨立成份，而是獨語句(紅色標明)了。如： 　　8.唉!我的命怎麼這麼苦哇! 　　七、擬聲語 　　有時，擬聲詞(紅色標明)在句子中不與一般句子成分發生結構關係，而是獨立於一般句子成份之外，這時，它就是句子的獨立成份。例如： 　　1.嘩，嘩，嘩，自來水不停地流著。 　　2.轟轟，轟轟，一連幾聲雷響。 　　3.嘩啦，東西被全部倒了出來。